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专业老师为什么让你学好乐理,原因在这里!

2020-02-240行业新闻

       对于现在学音乐的孩子来说,单纯地学习声乐、器乐的比较多,很多家长也只重视孩子的声乐或乐器专业水平,却忽视视唱练耳和乐理的学习。我们经常会发现有的孩子虽然学了好几年,但仍然背谱慢、视奏困难、乐感差,不能独立识谱练习,完全靠家长或老师逐小节数拍子教音符等等情况。这种只重视“手头工夫”,机械死板地弹奏已经成为很多学琴者的“通病”。

       在音乐学习的初期,乐理的学习是最为基础的,也是最为重要的,它关系到学生未来的音乐发展之路。乐理学习就好比小学生入学时所学习的拼音。拼音学好了,就可以一通百通,如若未能学好拼音,汉字也就更加苦涩难懂了。乐理的学习可以使学生具有相关的音乐基础,培养出正确的节奏感,能使学生理解音乐、感受音乐,最终使学生学以致用,能将所学音乐基本技能展现在实际当中。

 

        就如同建一座大楼,要把地基建好一样。学习音乐就一定要先把乐理学好。 音乐的主要表现手段就是音高、音色、力度与节奏,而乐理就是将这些内容系统的展现出来。要使学生真正理解什么是音乐,音乐的内涵是如何表现的,从而调动起学生学习音乐的积极性。而单纯地练习专业水平,会导致孩子觉得学习过程比较枯燥或是对曲目一知半解,机械的学习导致对音乐学习丧失兴趣。

 

       对于学习声乐的学生来说,学好乐理不仅能很好的把握歌曲的节奏和速度、力度与感情等因素,还能加深对音乐的理解,更好的诠释音乐的内涵和风格,加深音乐素养,增强对乐曲的欣赏水平。

 

       对于学习器乐的学生来说,有没有乐理基础差别更明显。有乐理基础的学生会分析和总结性的进行练习。懂得和声知识,乐曲中的音符排列就有规可循,就能把和声弹奏得更有逻辑性,更有说服力,提高音乐表达能力,不再盲目的重复练琴。没有乐理基础的而学生则只停留在初级阶段,在更为深入的专业技巧、技能的学习上不能有所突破,进度缓慢,出现畏难情绪,最终不得不选择放弃。

       学习乐理,可以使学生对音乐基础理论有很好的了解,可以帮助学生听辨各种音程、和弦,可以使学生分析一些乐曲中所表现出来的内涵,更可以使学生利用音乐基本要素来完整的表达自己的内心情感。乐理知识无论是对提高综合艺术素养,还是对今后专业课的提高,都起到了至关重要的作用。 


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