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浅谈视唱练耳在钢琴演奏中的作用(1)

提到钢琴演奏,很多人想到的或是快板乐章中激情四射的演奏技巧,或是慢板乐章中沁人心脾的悠扬旋律,然而视唱练耳在钢琴演奏中的重要作用却往往被人们忽视。其实,视唱练耳对于演奏的作用就像语文在文化课学习中起到的重要作用一样,没有扎实的语文基础,必定会影响或限制今后更高层次的学习。同样,没有视唱练耳所培养的过硬的音乐综合能力,也无法在学习演奏的过程中更好的体会音乐的魅力及表达完整的音乐情感。

浅谈视唱练耳在钢琴演奏中的作用(1)

视唱练耳作为专业音乐教学中重要的基础学科,它不仅包括听辩音高及视谱演唱等基础训练,同时还需培养演奏者的综合音乐能力。例如:培养演奏者同时运用看、想、听、弹等机能的协作能力;培养演奏者多声思维及多声听觉的能力;培养演奏者对音乐的旋律、节奏、和声、曲式结构等知识的综合理解并完整呈现的表达能力。因此,视唱练耳这门理论学科看似与演奏无关,而实际却关系钢琴演奏过程中的每一个细节。本文将以钢琴演奏为例,简要分析视唱练耳所培养的综合能力在钢琴演奏的视奏、演奏及背谱环节中所发挥的作用。

1.视唱练耳与钢琴视奏

当我们拿到一首新曲目进行视奏时,视唱练耳便已经发挥其“润物细无声”的作用了。许多学生认为视奏只需眼睛和手指经过训练达到良好的配合,能无错的弹奏出谱面上的音符与表情记号即可。其实不然,如果缺少对音高的敏感度、缺少对乐曲分析的准确度,学生便会在视奏中常常看着谱面上的音符,弹奏的却是错音,有时甚至调性弹错也全然不知。或者,即便能够完成视奏,但由于缺少多声思考能力及多声听辩能力,无法预知音乐走向,无法感受终止式、转调和弦等音乐功能及色彩,便也无法理清整曲的调性布局及段落结构,从而更无法在视奏中感受及表达乐曲所蕴含丰富的音乐性。

为此,演奏者需要通过视唱练耳所培养的综合能力,让视奏过程更准确、更流畅、更高效、更有条理性。

首先要认真读谱,这也是视唱练耳所培养的“协作能力”中“看”的部分。乐谱是作曲家与演奏者隔空交流的唯一途径,作曲家已将自己所想表达的音乐都完整地呈现在谱面上,演奏者只有认真读谱,才能更准确的吸收谱面上的音乐信息、更全面的理解及表达作曲家的创作思维及创作意图。因此,除了正确的识别节拍节奏、调性调式及音高旋律外,还需演奏者看清乐谱中每一个细小的标记,从而让视奏的音响更贴近作曲家创作乐曲的本意。例如:作曲家及音乐创作的时期,可以提供不同的音乐风格及大致的强弱力度区间;不同速度标记及变化,可以提供不同的音乐形象及音乐情绪;连线的不同起止位置,可以提供不同的演奏方法及乐句结构等等。因此,只有仔细认真的读谱,才可以捕捉乐谱中大量的信息,从而为无误而完整的视奏提供充足的保障。

其次,在视奏之前,需要演奏者运用视唱练耳所培养的内心听觉,分析并思考如何准确的表达出之前读谱所得到的大量信息。强大的内心听觉,可以让演奏者在视奏前便预知乐曲不同声部的音响及乐曲的整体效果,从而让视奏的音响更有层次,更加丰富。例如:根据内心听觉,简要分析乐曲的和声走向及曲式结构,让视奏中的音响更有指向性及段落性;仔细思考及聆听内心中乐曲的力度强弱及速度快慢的幅度,让音乐自然、顺畅流动的同时,增加音乐内在的张力等等。因此,内心听觉,可以让演奏者在视奏前便具有完整的音响效果,从而让视奏音响的呈现更具有可听性。

最后,在视奏的过程中,需要运用多声思维、多声听觉及多方面的协作能力。

多声思维,将帮助演奏者在演奏过程中思考乐曲中的曲式结构、不同声部的主题及不同声部在乐曲中的作用,从而有助于在视奏过程中,让音响更有层次性、更有逻辑性,甚至还会有助于加快演奏者的读谱速度,保证视奏的连贯性。例如,在视奏过程中,分析出乐曲中出现的卡农进行,利用视唱练耳培养的多声思维,来预期每一个新出现主题的大致旋律走向与音域,从而减少手指动作的反应时间;预期每一次主题出现的力度变化,从而带动手指触键的技术变化,提高视奏音响的流畅性及完整性。

多声听觉的能力,将帮助演奏者在视奏过程中,更好的听辨调性变化,感受乐曲中不同的色彩变化及主题性格的变化,使得音乐形象更加鲜明,使音乐风格的掌握更加完善。同时还可帮助演奏者听辩终止式等结构性和声,突出音乐的倾向性,提高听众的听觉期待。例如,乐曲中经常会出现长时间的属准备。演奏者听觉上的对于每增加一次属和弦的紧张音响和其所带来对于主和弦解决的迫切需要,都会完整的展现在他的视奏音响中,从而让音乐更具有听觉吸引力。

多方面的协作能力,将有助于演奏者在视奏中,通过听觉来辨别手指是否将之前读谱与分析的内容完整、准确地呈现出来。例如,在视奏过程中,渐强渐弱的标记,经常会由于视奏中的“无预期”而被慌乱得演奏成“立即强”或“立即弱”。所以,需要演奏者提前看到强弱记号并心理预期大致的力度幅度,从而控制手指的触键及踏板的使用,并利用听觉来检测视奏的最终音响,运用多方位的协作能力,让音乐效果更加丰富、饱满。

综上不难看出,视唱练耳所培养出的对音乐理解及听辩的综合能力,可以使演奏者在视奏过程中,准确得获得大量乐谱信息;提前预期乐曲整体音响效果;完整呈现自身所能达到的最佳乐曲效果;听觉检测最终的音响效果是否符合自我要求。这样的视奏,才是条理清晰而高效的视奏。这也将为之后正式的演奏起到事半功倍的作用。

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