音乐培训生参加音乐高考的时候，视唱练耳是所有专业都需要考核的科目。对于音乐艺考的同学来说，准确地掌握视唱练耳考试的要点以及应对方法，是非常重要的。下面详细地为大家解析一下高考视唱练耳考试的一些关键问题。

视唱练耳考试一般分为两个部分：即识谱即唱和听力测试。

视唱部分

视唱考试是高校音乐专业招考的重要内容之一，通过视谱即兴演唱的形式，来考察学生识谱、音准、节奏及音乐表现力等综合的音乐素质。音乐高考优中选优的选拔性考试。近几年，音乐考生数量急剧增长，各招生单位更加重视对考生能力和素质的要求。

一、在考场上要注意以下几个问题

1、克服心理上的紧张感，多做深呼吸，保持从容自信的状态。

2、衣着朴素大方，有学生形象。不化浓妆，不戴过多饰品，给评委留下良好的第一印象。

3、对评委要有礼貌，主动问好，使用普通话。

4、快速浏览曲目，把握整体印象。对节拍、节奏、句子、音型等有一定了解。

5、击拍（小声或无声，千万不要跺脚击拍），注意音准、节奏、呼吸。特别注重音乐表现，大胆做出力度的变化。

6、注意完整性和流畅性，错一两个地方很正常，不能因此停下来或多次反复。

平时的训练，可以从以下几个方面进行

1、对一首曲目，首先要划清语句，注意正确的呼吸，不能随意换。一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一句；而且句末是一个长音。在一个句子里面，要唱得连贯，尽管没有连贯线标记。

2、平时要养成击拍长的习惯。音色优美，千万不要用说话的状态来唱，要把视唱当作一门声乐艺术，同样注重位置、音色的表现。建议用小声视唱，发声点在眉心处。

3、养成一气呵成的视唱习惯。注重流畅性、完整性的平时训练

4、特别注意语言的表现。语句要自然起伏，上行时可做渐强，下行时做渐弱；句末的音要弱一点；音乐结束处可做渐慢；对音高相同的乐句，一定要做力度、音色上的对比；对于较长的四乐句，考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。

5、精唱与浏览相结合。平时训练，视唱曲目首先注重“精”，要有代表性。对常见的节拍（四二、四三、四四、八三、八六拍）和常见的节奏勤学苦练。反复背唱、默写视唱曲，这是质的保证。其次，尽可能“浏览”一些曲目，这是量的积累。总之，有了质的量，心里有底了，自信也就有了。

通过平时严格认真的训练，相信在考场上，一定会有不错的收获。

练耳部分

重在音高和音长的考核，加强基础训练

1、注重基本功的常规练习。如以标准音为中心的音阶、半音阶、音程的专门练习；分别以c1、d1、e1、f1、g1、a1、b1等为中心的音阶、音程的专门练习；对自然音程的模唱、构唱练习；对大、小、增、减三和弦原位及转为的模唱、构唱练习；对常见的七和弦原位及转为的模唱、构唱练习；对常见节奏的练习。

2、建议借助有声设备，加强日常的聆听，可以利用电脑制作以上练习的录音，这样就避免了只能在琴房练习的问题，做到随时随地时时练，大大提高学习效率。

视唱练耳是音乐培训中必不可少而又非常重要的一门基础课程，是通往音乐殿堂的铺路石和必经之路。培养良好的即兴视唱能力和听觉能力，是所有参加音乐培训的同学应该重视的问题。